校区举办山东省青年教师教学比赛遴选赛培育第一期教研活动

本站讯  9月24日下午，山东省青年教师教学比赛遴选赛培育第一期教研活动在商学院举行。本期活动以“说设计·拓视野——教学设计说明与思路诊断”为主题，由教务处统筹部署、商学院承办。教务处副处长胡绍明出席并致辞，商学院副院长程子健、海洋学院副院长张伟以及教学竞赛评审专家、海洋学院戚明颖副教授到场指导。各学院近30位青年教师参加活动。

胡绍明强调，青年教师的教书育人能力直接关系人才培养质量，关系立德树人根本任务落地见效。校区始终高度重视青年教师能力提升，把青年教师培育作为教师队伍建设的基础性工程，坚持引育并举、以育为先。为做好山东省青年教师教学比赛遴选赛备赛工作，教务处谋划了系列培育活动，按照“说设计—磨细节—练实战”的能力成长链条层层推进，并同步搭建教研平台、整合专家资源、联动学院力量，力争锻造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍。

程子健作“课程建设、教学竞赛与教师职业发展”主题报告。他结合《基础会计学》的建设历程指出，课程建设是教学竞赛的根基，而教学竞赛助力课程持续进阶，二者共同服务于教师职业发展；他围绕混合式教学设计、课程思政融入、教学成果凝练等问题与在场教师交流，为青年教师厘清了“以课程为基、以竞赛促改、以发展为本”的成长路径。在教学设计诊断环节，商学院董斐然、李瑞芹，海洋学院龚亚、乔丽娜，空间科学与技术学院路光分别就各自参赛课程的教学设计进行汇报展示，与在场教师和专家深入探讨改进与完善策略。程子健、戚明颖逐一回应，从学科内容准确性、教学设计规范性、目标与内容及评价的一致性等角度提出修改意见与建议。

胡绍明在总结中指出，教务处将持续完善“教务处统筹、学院承办、院内专家与跨学科专家联动指导”的协同教研机制，将专家意见与竞赛案例梳理成为可复用的教研资源，形成“诊断—修改—反馈”闭环。按照培育安排，第二期活动将聚焦教学设计精细化打磨，第三期开展模拟实战演练，持续推动青年教师教学能力常态化提升，使备赛成果真正反哺日常课堂。