本站讯1月20日上午,低空科学与工程学院与商学院联合召开学习贯彻党的二十届四中全会精神交流研讨会议。会议紧扣“以国家战略需求与科技发展趋势为导向,剖析学科要素的优势特色与短板瓶颈,科学设定发展目标与实施路径”主题,进行深入研讨与交流。校区党工委委员、副校长刘战强到会指导。会议由商学院党委书记于培丽主持,两院领导班子全体成员参会。会上,商学院副院长夏辉、陈学胜,低空科学与工程学院副院长陈原、宋勇分别作主旨发言。两院其他班子成员紧密结合学习贯彻党的二十届四中全会精神的心得体会与各自...
本站讯1月20日,东北亚学院党委召开2025年度党支部书记述职评议大会。学校党建考核第七工作组副组长吕兆生、组员李传先到会指导,学院党委委员、各党支部书记、师生党员代表参加会议。党委书记梁奉军主持会议。述职评议采用现场述职与书面述职相结合的方式进行,5位师生党支部书记进行现场述职,并严格按照“一述一评”程序开展,各支部书记围绕全面从严治党和抓基层党建汇报了一年来的履职情况,查找了存在的不足,进行了原因分析,提出下一步改进措施。联系支部的党委委员做对应点评,梁奉军逐一进行点评。吕...
本站讯1月15日下午,东北亚学院、国际问题研究召开2026年第一次全体教职工会议,东北亚学院党委书记梁奉军主持会议,院领导班子成员、全体教职工参会。会上,梁奉军领学了党的二十届四中全会精神,重点解读了“十五五”时期经济社会发展的指导思想、基本原则、主要目标和战略部署。结合两院发展实际,他提出四点要求:一是强化党建引领,筑牢发展根基,始终把党的领导作为区域国别研究行稳致远的根本保证,牢牢把握正确政治方向;二是坚持对标对表,科学谋划蓝图,聚焦高质量发展主题,精准定位学科发展方向,推...
本站讯为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,培育新时代商科人才,商学院锚定探索“学科+思政”第二课堂育人路径,推出“商道铸魂”一院一品特色育人体系,聚焦文化寻商、学术论商、实践赋商、寰宇拓商四个维度,紧密围绕“学科+思政+校园文化”三维联动理念,持续深化与拓展新形势下商科育人工作。文化寻商:传承商道价值,厚植精神沃土学院紧密围绕立德树人根本任务,将“第二课堂”校园文化活动与商科人才培养目标紧密融合,推出“商道寻根”文化之旅,举办的“古韵商道”游园会活动以“中国货币的演...
本站讯为全面梳理总结过去一年学生工作成效,系统谋划新学期的育人工作,1月15日,商学院依托“共商学是”平台举办2025年辅导员工作述职交流会。商学院学工队伍全体成员参加会议,会议由学院党委副书记郭晓妮主持。会上,商学院全体辅导员立足本职岗位,围绕2025年度工作开展情况,逐一进行现场述职。大家紧密结合工作实际,全面梳理总结了在思想引领、日常事务管理和学生成长发展指导等方面的具体举措与取得成效,实事求是地分析了工作中遇到的堵点、难点问题,并对下学期工作思路与重点任务进行了展望。此...
本站讯低空科学与工程学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党中央、国务院关于全面加强和改进新时代学校美育工作的部署要求,以“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”为核心理念,进一步健全美育工作机制,提升美育育人实效。低空筑基・夯实文化育人底座以立德树人为根本,紧扣“文体纽带”核心定位,扎实开展文体委员专题培训会,联合相关部门系统梳理工作流程、明确职责分工,将美育工作深耕至班级基层。联动全院74个班级建立常态化联络机制,畅通信息传递渠道,破解活动参与壁垒。持...
本站讯1月9日,威海校区举办2026年外国专家新年座谈会。威海校区副校长夏利东出席座谈会并致辞,国际合作与交流处处长、港澳台事务办公室主任孔海燕主持座谈会。夏利东在致辞中对参会者致以衷心的感谢和美好的新年祝福。他全面介绍了2025年校区国际化工作。他强调,外国专家学者作为校区人才队伍中的关键力量,与校区砥砺前行,有力推动了国际化事业高质量发展。校区将继续优化服务与保障体系,全力支持外国专家在山大发展事业、成就梦想。东北亚学院KongYusun老师作为外国专家代表发言,她回顾了在...
本站讯为搭建高校与中学的育人桥梁,厚植山大学子家国情怀,山东大学(威海)开展2026年寒假母校回访活动。2046名涵盖大一至大四及研究生的学子踊跃报名,组建351支宣讲团队,化身“山海使者”,将于寒假期间奔赴全国29个省(自治区、直辖市)的500余所中学,以青春之名续写教育薪火相传的动人篇章。为保障回访活动高标准推进、高质量落地,1月10日下午,校区本科招生办公室开展寒假母校回访专项培训会,为全体回访团队赋能蓄力。培训中,招生办公室老师以“溯源初心,赋能成长;锚定流程,有序推进...
本站讯时序更替,华章日新。值此2026年开篇启序之际,回望2025年,山东大学(威海)深入学习贯彻党的二十大报告关于教育、科技、人才一体化部署要求,坚持立德树人根本任务,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,通过机制协同、平台赋能、竞赛驱动、科研引领等多元举措,持续推进创新人才培养工作。2025年,校区持续深化“学校-校区-学院-平台”四级联动机制,构建“课程-项目-双师-竞赛-平台”五位一体实践教学体系,推动各环节深度协同、精准发力。依托14个创新教育平台,校区将课...