校区暑期学校系列报道（六）智研算法，力行实训：走进《人工智能技术实践》课程

本站讯  夏日砺学，知行致远。暑期学校是山东大学拓展育人维度、助力学生多元发展的重要载体，也是学校深化教育教学改革、践行开放办学与协同育人的特色平台。2026年，山东大学（威海）紧扣学校暑期学校整体工作部署，坚守立德树人根本任务，立足校区学科优势，高标准落地校内精品课程板块。聚焦学术前沿、学科交叉、产教融合与创新实践育人方向，打破常规课堂时空局限，推动理论教学、实践锻炼与创新培养有机贯通。为全方位展现校区师生夏日勤学笃行风采，特推出暑期特色课程系列报道。

为适应新一代人工智能产业发展趋势与工科人才实践培养需求，山东大学低空科学与工程学院面向机器人工程专业本科生开设《人工智能技术实践》这一暑期创新实训类核心课程。本课程由低空科学与工程学院巩志、夏一帆两位优秀骨干教师联合授课。两位教师长期深耕人工智能、智能检测、机器学习与自动化技术领域，教学经验扎实，专注于本科生实践教学与科创人才培养，常年指导学生参与人工智能赛事、机器人大赛、大学生创新创业训练计划等科创项目，能够精准贴合本科生学习特点开展教学，为本次暑期实训课程的教学质量与育人成效提供了坚实保障。

一、课程特色与教学实施过程

（一）立足产业前沿 强化实操本领

该课程紧扣人工智能产业发展趋势与工科人才实践培养需求，围绕人工智能基础算法、模型训练等核心实操内容开展教学。同时，该课程在人才培养体系中承担重要实践支撑作用，衔接了人工智能理论与工程应用，弥补了常规学期实践的不足；依托暑期集中实训模式，系统培养学生多项AI相关能力，是落实产教融合、强化学生素养、支撑学科与科创项目培育的关键育人课程。

（二）创新教学模式 激活创新潜能

课程摒弃传统理论灌输模式，课程采用“理论精讲+案例拆解+上机实操+项目实训+成果复盘”五位一体教学模式，突出知行合一、以练促学的暑期特色。授课教师聚焦轻量化AI实用技术，循序渐进讲解机器学习与深度学习原理、数据集构建、模型训练优化等核心内容，引入真实工业与生活场景作为实训案例，引导学生从“看懂算法”转向“动手实现算法”。

课程以分组项目式实训为主线，学生团队完整经历数据清洗、模型搭建、参数调优、结果测试、问题排错等全流程实操。教师全程巡回指导，针对模型过拟合、代码报错等常见问题开展一对一答疑，帮助学生建立严谨的AI工程思维。同时，鼓励学生结合创意自主设计智能识别、智能分类等创新项目，充分激活创新潜能，实现理论与实践深度融合。

二、学生学习收获与感悟

经过暑期集中高强度实训，学生系统掌握了人工智能基础实操工具与完整开发流程，解决了理论学习与工程落地脱节的问题，熟练掌握了数据处理、模型训练、算法优化的实操方法，同时全方位提升了工程实践、问题排查、团队协作能力与智能创新思维，也对人工智能技术的应用场景和行业发展逻辑有了更深刻的直观认知。有学生表示，这门暑期实践课让自己能真正上手完成AI项目，不再局限于课本理论，在反复调试模型、优化参数的过程中，既吃透了算法原理，也锻炼了独立解决工程问题的能力，受益匪浅。

三、课程教师团队介绍

夏一帆，山东大学低空科学与工程学院助理研究员，硕士生导师，主要研究方向包括视觉计算与模式识别。

巩志，山东大学低空科学与工程学院实验师，主要研究方向包括机器人控制与嵌入式系统。