深耕课程思政创新 厚植立德树人根基——山东大学（威海）课程思政建设实现高质量发展

本站讯  近日，山东大学（威海）3门课程获评山东省课程思政示范课程（普通本科教育），其中“遗传学”为第二批山东省一流本科课程，“市场营销学”与“英语语言学导论（1）”分别为第二批及第三批国家级一流本科课程。这既是校区坚守“课程是人才培养核心要素”理念、深耕一流课程建设的坚实答卷，更是校区以课程思政创新为抓手，推动“思政+专业”深度融合、构建高质量育人体系的生动实践。

课程质量直接决定人才培养质量，一流课程建设是提升教学质量的关键抓手。校区立足人才培养根本任务，构建校级、省级、国家级一流本科课程三级荣誉体系，以校级一流本科课程建设为抓手，严格遵循“两性一度”标准，扎实推进“七个一批”校级一流课程建设计划，为“四新”专业建设和一流本科人才培养注入强劲动力。“遗传学”“市场营销学”“英语语言学导论（1）”等一流课程的建设实践，正是校区分层分类推进专业课程建设、强化课程内涵发展的显著成效。

在加强一流课程建设的同时，校区始终将课程思政建设作为落实立德树人根本任务的核心举措，以系统化思维探索课程思政创新路径，逐步构建起全方位、多层次、立体化的课程思政育人格局。由教务处与宣传统战部加强联动配合，在“大思政”格局引领下，打造“威海校区、山东大学、山东省、教育部”四级课程思政层级培育机制，构建“课程思政教学改革-名师团队示范引领-示范课程培育建设-课程思政优秀案例评选-思政与课程思政竞赛”五位一体建设路径，持续探索课程思政与专业教育深度融合的有效路径，推动课程思政建设从“被动融入”向“主动设计”转变，有效提升教师课程思政建设意识与实践能力。截至目前，校区已有 9 门课程获批山东省课程思政示范课程，其中 2025 年新增3门，创校区历年最好成绩，是校区课程思政建设路径的阶段性成果，同时为校区课程思政建设提供了可复制、可推广的实践经验。

山东大学（威海）将以此次系列课程建设成果为契机，坚守立德树人根本任务，持续深化课程思政改革创新。充分发挥各类课程与各培养环节的育人功能，凝聚育人合力，进一步完善从“思政课”“课程思政”到“大思政课”的育人格局，全面提升人才培养质量。